Começar pelo contexto
Indique a turma, o objetivo, o tempo disponível e as restrições relevantes. Quanto mais claro for o contexto, mais fácil será avaliar o rascunho produzido.
AcadPilotCopiloto pedagógico
Planificação de aulas
Planificação de aulas com propostas para rever e adaptar
O piloto pode preparar uma base de aula a partir do ano, da área, da duração e dos objetivos indicados. Não substitui a planificação nem o julgamento profissional do docente.
AcadPilotClassesCahier journalÉvaluationsAdaptations
Rever antes de aplicar
Confirme conteúdos, nível de dificuldade, instruções, materiais, diferenciação e critérios de avaliação. Elimine qualquer sugestão que não se adeque à turma.
Medir o piloto honestamente
Registe se a proposta foi utilizável, quanto teve de ser alterado e que limitações encontrou. Só a observação de casos reais permitirá decidir se esta capacidade merece ser alargada.
FAQ
Perguntas frequentes.
O AcadPilot já foi validado por docentes em Portugal?
Ainda não há validação suficiente em contexto real português. A capacidade está disponível como piloto e deve ser avaliada por docentes.
As propostas ficam prontas para usar sem revisão?
Não. São rascunhos que podem conter erros ou não se adequar à turma. A revisão e a decisão final pertencem sempre ao docente.
Participar no piloto
Descreva o seu contexto para avaliarmos consigo um teste delimitado, sem promessa de resultados.